Elke unit eindigt op een communicatieve opdracht in een realistische context: een telefoongeprek, een dialoog op de stageplek, een review...
Leerlingen kiezen een rol: die van klant of winkelbediende, van bezoeker of receptionist … Leerlingen uit richtingen Onthaal en recreatie en Organisatie en logistiek moeten beide rollen
kunnen uitvoeren.

• Leerlingen beluisteren de dialoog. 
• Daarna laten ze een deel van de zin vallen en vullen aan. 
• Op het einde nemen ze de rol van één van de sprekers over.

Functional language mondeling inoefenen: dat kan met de minidialogen, ingesproken door native speakers. Leerlingen nemen deel aan de dialoog: ze nemen zichzelf op en beluisteren het resultaat.

• Leerling kiest voor een eenvoudige of moeilijke versie 
• Functional language op de achterzijde: voor wie taalsteun nodig heeft
• Elk kaartje is uniek: veel oefenkansen en herhaling mogelijk

48 kaartjes om dialogen in te oefenen op twee niveaus