Thème 2 Les vivants et leurs milieux

1. Comment distinguer les substances pures des mélanges ? 
2. Comment extraire un composant d’un mélange ? 
3. Focus : La fonderie
4. La distance entre les molécules varie-t-elle en fonction de l’état de la matière ? 
5. Dans quelle mesure les particules d’une matière sont-elles mobiles ? 
6. Comment représenter les états de la matière à l’aide d’un modèle moléculaire ? 
7. Comment la température affecte-t-elle le volume d’une quantité de matière ? 
8. Qu’advient-il des molécules lorsqu’une substance passe d’un état à un autre ? 
9. Comment de nouvelles substances sont-elles produites ? 
10. L’eau, un liquide pas comme les autres

Thème 4 Chauffer ou refroidir longtemps une matière

1. Comment évolue la température d’un mélange d’eau tiède et de glaçons au fil du temps ?
2. Le mélange eau/glace
3. Quels liens y a-t-entre les changements d’état et les échelles thermométriques ?
4. Focus : Au-delà des limites
   
5. Synthèse
   
6. Teste-toi

Thème 5 Les forces et la pression

1. Quelles sont les différentes forces ? 
2. Comment représenter une force ? 
3. +Connaitre sa force ? 
4. +Les forces
5. Comment représenter une force à l’aide d’un graphique ? 
6. Poids et masse ? 
7. La pression atmosphérique 
8. +Focus : La nature incroyable
9. Synthèse
10. Teste-toi

Thème 6 La reproduction humaine 

1. Quelles différences anatomiques observe-t-on chez l’homme et la femme ?
2. Focus : Un adolescent n’est pas l’autre 
3. Orientation sexuelle
4. Description des organes sexuels de l’homme 
5. Description des organes sexuels de la femme 
6. Que se passe-t-il au cours d’un cycle menstruel ? 
7. + De la conception à la naissance
8. Comment un ovule fécondé se transforme-t-il en fœtus ? 
9. Comment prévenir une grossesse ? 
10. MST et IST ?
11. Synthèse
12. Teste-toi

Thème 3  Chasse au gaspi   

1. Comment gérer l’énergie électrique de manière réfléchie ?
2. Quelle centrale électrique préfères-tu ?
3. Comment gérer l’énergie thermique de manière réfléchie ?
4. +Conduction, convection, rayonnement
5. Comment gérer l’énergie de rayonnement de manière réfléchie ?
   

Aperçu de la 2^e année

Thème 1 Vingt milieux sous les mers et plus

1. Comment aborder l’étude des milieux aquatiques ?
2. Comment utilise-t-on l’eau disponible sur la planète ?
3. Comment les vivants se déplacent-ils en eaux courantes ?
4. +Comment les vivants se déplacent-ils en eaux stagnantes ?
5. Est-ce possible de respirer dans l’eau ?
6. Quelles sont les relations alimentaires entre les vivants d’un milieu aquatique peu profond ?
7. Comment les vivants perpétuent-ils leur espèce en milieu aquatique ?
8. Focus : La démesure aquatique
9. Synthèse
10. Teste-toi

Thème 2 Chaud devant

1. Quand peut-on dire qu’une substance est chaude ou froide ?
2. Comment chauffer ou refroidir une matière ?
3. Qu’est-ce qu’un bon ou un mauvais conducteur de chaleur ?
4. Focus : Crédible ou pas ?
5. Synthèse
6. Teste-toi

Thème 5 Circulez !

1. De quoi est composé le sang ?
2. Comment fonctionne un appareil circulatoire ?
3. +Comment un cœur est-il structuré et fonctionne-t-il ?
4. Focus : Vider 59 piscines olympiques avec un cœur
5. Quel est le rôle de l’appareil circulatoire ?
6. Quelle contribution l’appareil circulatoire apporte-t-il aux cellules de notre corps ?
7. +Tous les appareils circulatoires sont-ils semblables 
8. Synthèse
9. Teste-toi

Thème 6 Les organismes perpétuent leur espèce

1. Comment la reproduction sexuée et la multiplication asexuée se déroulent-elles chez les organismes ?
2. +Quelles sont les étapes de la floraison d’une plante ?
3. Quel rôle jouent les sépales, les pétales, les étamines et le pistil dans la reproduction sexuée ?
4. Comment la reproduction sexuée se déroule-t-elle chez les végétaux ?
5. Comment nait une nouvelle plante ?
6. Focus : Survivre pour maintenir et perpétuer l’espèce
7. Synthèse
8. Teste-toi

Thème 3  Avoir la pêche     

1. De quoi se composent nos aliments ? 
2. Quel rôles jouent les substances nutritives dans le corps ? 
3. Comment préserver ta santé ? 
4. Comment le système digestif est-il construit ? 
5. Que se passe-t-il au niveau de la cavité buccale et du pharynx ? 
6. Que se passe-t-il au niveau de l’œsophage, de l’estomac et du duodénum ? 
7. Que se passe-t-il au niveau de l’intestin grêle et du côlon ? 
8. Quelle contribution l’appareil digestif apporte-t-il aux cellules de notre corps ? 
9. + Tous les appareils digestifs sont-ils semblables ? 
10. Focus : Digérer avant de manger
    
11. Synthèse